Category: образование

комната

Всем входящим - здравствуйте!

Меня зовут Анна.
Моему журналу уже много лет. Долгое время журнал был моей записной книжкой и дневником.
Я писала здесь о событиях, которые тронули меня, путешествиях близких и далеких, экскурсиях, спектаклях, театрах, иногда о прочитанных книгах, рукоделии, показывала полученные почтовые открытки.
Но жизнь не стоит на месте, а течет и меняется, теперь застать меня можно чаще в instagram или facebook
комната

Лекции по Венеции

Осталось совсем немного лекций из цикла "Архитектура и искусство Венецианской республики VII-XVI веков" http://muar.ru/events/lektsii2
Некоторые были очень интересны, на некоторых я откровенно засыпала. Информация подается однобоко - только в свете особенностей архитектуры, много повторений, изредка о художниках (это были самые интересные лекции), почти совсем без исторических персонажей (информация об архитекторах, естественно, раскрыта в полном объеме). Но возможно так выглядит курс лишь для дилетанта. Публика в основном, как я понимаю, - экскурсоводы, люди имеющие отношение к архитектуре - обмениваются мнениями, записывают лекции на диктофоны, кто-то постоянный посетитель лекций в этом музее или других. На готике было много студентов.
Но я обязательно закончу этот цикл, он действительно расширил мое представление не только о Венеции.

Оставлю список литературы от лектора и слушателей:
К. Хибберт «Венеция. Биография города»;
Е.Орел «Мир Венеции»;
Дж. Норвич «История Венецианской республики»;
П. Акройд «Венеция – прекрасный город»;
Венеция. Исторический гид. Города и музеи мира;
Дж. Ш. Непи, А.Джентили, Дж.Романелли и др. «Венеция (Великие музеи мира)»;
Альберто Тозо Феи. «Венецианские тайны»;
Дж. Рёскин «Камни Венеции» на русском языке.
Путеводители: https://www.labirint.ru/authors/152389/

От себя добавлю Бродский "Набережная Неисцелимых".

Возможно, я не попаду в ближайшее время в Венецию, но раз в неделю менять маршрут дом-работа-дом оказалось увлекательным занятием, а переключение от офисного прессинга на мысли из иных плоскостей вечером пятницы - идеальным завершением рабочей недели.

Попутно посмотрела 2 выставки:
"Сокровища Пальмиры" http://muar.ru/item/1307-palmyra-treasures - зацепил фильм о работе саперов.
"Пространство символов" http://muar.ru/item/1315-prostranstvo-simvolov
комната

Лекция по скандинавскому интерьеру

В Москве ул.Таганская 31/32 существует Scandinavia Club http://www.scandinaviaclub.ru/ . Это небольшое помещение на первом этаже жилого дома, где проходят разные тематические вечеринки и учат скандинавские языки:
DSC09223.JPG
Collapse )
комната

Петиция о профильной математике

Кто-то в курсе произошедшего, кто-то до сих пор нет. Если не сложно, подпишите пожалуйста петицию:

пересмотреть критерии перевода во вторичные баллы ЕГЭ по математике (профиль)

пересмотреть критерии перевода во вторичные баллы ЕГЭ по математике (профиль)

Мы требуем пересмотра критериев перевода первичных баллов во вторичные ЕГЭ по математике (профиль) ввиду немыслимо высокого уровня сложности заданий части С и несоответствия большинства заданий части В типовым заданиям, предоставляемым ФИПИ в интернет-ресурсах и методических материалах по подготовке к ЕГЭ. Учащиеся должны иметь возможность поступления в вуз на базе школьного образования, коего уровня заданий на экзамене по математики предоставлено не было.

... >>



Спасайте ни в чем не повинных деревянных человечков!...
комната

Абрамцевский колледж - мастер-классы

На эту тему откликнулось несколько человек: http://ribka-anna.livejournal.com/637306.html
Я созвонилась с колледжем по поводу мастер-классов для усталых горожан еще месяц назад. Но до сих пор так почти ни до чего с организаторами и не договорилась.
Сначала ответили на мою заявку с сайта, что в зимние каникулы мастер-классов нет. Перезвонив туда, я попала на другого человека, который обнадежил - т.к. потенциальные клиенты есть, возможно на каникулы составят расписание занятий, о которых мне сообщат. Но шло время, периодически я позванивала, но не заставала человека, давшего мне надежду. Другие же сотрудники отвечали, что занятий не будет.
Наконец, в начале этой недели я поймала Светлану Николаевну, которая сказала мне, что помнит и перезвонит и что 3 января будет мастер-класс по гончарному мастерству либо по перегородчатой эмали. В 10 или 11 часов. Уже есть группа из 5 человек, к которой можно присоединиться. Стоимость 600 руб с человека, возраст участников от 10 лет.
В конце зимних каникул тоже что-то возможно будет - мне перезвонят. Но звонка так пока и не было.
Это уже не первая моя попытка попасть в колледж на занятия. Я так и не поняла - когда же можно рассчитывать на гарантированный прием усталым горожанам. Люди творческие, никакой конкретики, к сожалению. Но понять их тоже можно - мало кто хочет работать в законные каникулы.

Звонить не буду больше пока, а если будет информация из колледжа, обязательно напишу.
3 января мы будем на даче, относительно рядом с Абрамцево и есть вероятность, что нам захочется туда поехать. Если такое случится - расскажу, конечно. Но из Москвы в Абрамцево только на мастер-класс по лепке наверное я бы не поехала. Мероприятие нужно совмещать с экскурсией по колледжу или поездкой по абрамцевским достопримечательностям.

8 496 543 07 90 Светлана Николаевна - контактное лицо в колледже.
комната

Расскажите про выпускные в 11 классе

Как у ваших детей они проходили?

Первое родительское собрание в школе в этом году я пропустила. От тех, кто был на нем, знаю, что собираем по 25 тыс. и что предложений по выпускному было 2: отмечать в школе и торжественная часть в школе, а на следующий день уехать в дом отдыха.

Думаю, что в дом отдыха поедет лишь активная часть класса и самые активные, спевшиеся родители. Но выпускной же для всех выпускников. Хотя знаю случаи, когда выпускник не идет на неформальную часть или когда говорит - лучше бы я уехал в Египет за эти деньги.

Лично я бы отмечала окончание школы тогда, когда дети поступят в ВУЗы или кто куда собирался.

Родителей на собрание пришло мало, мнений однозначных не было. Будем встречаться недели через 2-3. Не хочу погружать в особенности организации общих дел в нашем классе, праздники у нас проходят всегда ярко, бурно, но бывает, что и не без взаимных (родительских) обид.
Просто расскажите - что было самым удачным или неудачным в ваших классах. Может какую-то идею подхвачу.
комната

Розги ученические

В самарской сети книжных магазинов "Метида" к новому учебному году продавали розги ученические:
розги.jpg
Сейчас данного девайса в продаже нет: http://www.metida.ru/catalog/3826023/ .
Правозащитники были возмущены, направили обращение в прокуратуру. Видимо розги пришлось убрать из магазинов.
А может быть родители расхватали? Известно ведь, что «розга ум бодрит и возбуждает память».
комната

Духовные искания Андрея Болконского

В 10м классе переводные экзамены. У каждого профиля свои. У Вани профильные экзамены - обществознание, английский и профильная математика. Общие экзамены - русский язык и устная литература. По-моему он перед ГИА так не волновался и не готовился так, как готовился к экзамену по литературе. Ну во-первых формат непривычный для сегодняшних школьников - устный ответ по билетам. Во-вторых довольно большой объем материала нужно знать, вспомнить, проанализировать и проговорить. И - да, нужно все-таки было читать. За несколько последних дней не наверстаешь.
Оторвала в воскресенье от корпения над конспектами, вытащила прогуляться и отвлечься в Лосиный остров. Но отвлечься не особо получалось - разговоры только о том, какого черта придумали такой экзамен, как будто и без него забот нет в 10м классе.
"Хорошо тебе говорить - "сдашь, не волнуйся", а вот попробуй-ка расскажи о духовных исканиях Андрея Болконского!". Ну... если все-таки попробовать, то можно и рассказать, хоть и 30 лет почти прошло после моих экзаменов.

Экзамен сдан на 5. А какой билет достался экзаменуемому? "Духовные искания Андрея Болконского").
комната

О спектакле "Мой Пушкин"

У Марины Цветаевой есть книга "Мой Пушкин". В предисловии к ней Даниил Данин написал: "Мой Пушкин" - это проза необычная: проза поэта. И необычайная - проза о поэзии. Это рассказ о вторжении в душу ребенка стихии стиха. И рассказ о неумолчном ответном эхе, родившемся в этой душе. Незаурядной душе: ребенку ведь и самому предстояло стать поэтом, да еще выдающимся, решительно непохожим ни на кого на свете."

Фрагменты из этой книги легли в основу школьного спектакля "Мой Пушкин", премьеру которого мы имели счастье увидеть сегодня.
В спектакле задействованы более 100 детей-актеров. Школьные постановки всегда были массовыми, обычно в них участвует вся школа - с 1 по 11 класс. Но "Мой Пушкин" - спектакль очень сложный технически и эмоционально. С большими кусками прозы, спектакль-воспоминание, обращение в детство. Спектакль лиричный, музыкальный, с прекрасной хореографией и музыкальным фоном. Красивый и яркий в костюмерном и декорационном оформлении.
Определенно это выход на новый, более высокий и серьезный уровень. Сегодня можно говорить о том, что в школе существует настоящий театр, постановки которого могут быть интересны не только педагогическому коллективу, ученикам и их родителям.

А мы, родители, испытали настоящее изумление от того, как искренне наши дети переживали на сцене совсем не детские чувства...

В конце, как обычно, на поклон вышли все участники постановки. Их долго не отпускали, много было сказано добрых слов, но директор напомнил о том, что вечерний спектакль - это 3й! за сегодняшний день показ и артисты очень устали. Но и из школьного фойе люди не спешили расходиться, общались, благодарили учителей.



Мы пешком, под снегом дошли до дома, разговаривали, вспоминали разные моменты. Вечер сегодня необыкновенный.
http://ribka-anna.livejournal.com/571609.html
http://ribka-anna.livejournal.com/571351.html
http://ribka-anna.livejournal.com/571036.html
http://ribka-anna.livejournal.com/570823.html